الثانوية العامة
التربية: التوجيهي من خارج المملكة بمعدل منخفض لا يحسن فرص القبول بالجامعات
قال مستشار وزير التربية والتعليم وتنمية الموارد البشرية للشؤون الإعلامية والناطق الإعلامي باسم الوزارة مهند الخطيب، الاربعاء إن الحصول على شهادة الثانوية العامة من خارج المملكة بمعدل منخفض لا يحسن فرص القبول في الجامعات الرسمية، داعيا الطلبة إلى الاستفادة من نظام الثانوية العامة الأردني وما يوفره من فرص متعددة للنجاح وتحسين المعدل. وحذر الخطيب في بيان، من الالتحاق بمدارس ومؤسسات تعليمية خارج المملكة تقدم برامج للثانوية العامة دون اعتمادات وتراخيص رسمية، مشيرا إلى أن الشهادات الصادرة عنها قد لا يكون معترف بها أو قابلة للمعادلة في الأردن، ما قد يؤدي إلى ضياع الوقت والجهد والمال. وأوضح أن نظام الثانوية العامة الجديد، الذي أقر قبل نحو عامين والتحق أول فوج من الطلبة المشمولين به بالجامعات مطلع العام الحالي، يتيح تقديم الامتحانات الوزارية على مدى عامين، ما يمنح الطلبة مرونة أكبر في تحسين نتائجهم. وأضاف إن الوزارة تتابع الإعلانات التي تروج للالتحاق بمؤسسات تعليمية خارج المملكة عبر منصات التواصل الاجتماعي ووسائل الإعلام، وتتعاون مع وحدة الجرائم الإلكترونية لاتخاذ الإجراءات القانونية بحق القائم
الثانوية العامة
محافظة: المرحلة الثانوية 3 سنوات ولا تغيير على نظام الامتحان العام للتوجيهي
أكد وزير التربية والتعليم وتنمية الموارد البشرية عزمي محافظة، الثلاثاء، أن المرحلة الثانوية أصبحت تتألف من ثلاثة صفوف هي العاشر والحادي عشر والثاني عشر، موضحًا أن ذلك يتعلق بسنوات الدراسة في المرحلة الثانوية ولا يعني أن الامتحان العام للتوجيهي يمتد على ثلاث سنوات. وقال محافظة، خلال مؤتمر صحفي، إن المرحلة الثانوية كانت سابقًا تتألف من الصفين الحادي عشر والثاني عشر، فيما كان الصف العاشر يصنف ضمن المرحلة الأساسية. وأضاف أن قانون التربية الجديد أعاد تقسيم المراحل التعليمية لتشمل الطفولة المبكرة والمرحلة المتوسطة والمرحلة الثانوية، وأصبحت المرحلة الثانوية بموجب ذلك تمتد لثلاث سنوات، من الصف العاشر وحتى الثاني عشر. وشدد محافظة على أنه "لا يوجد توجيهي جديد ولا قانون جديد"، موضحًا أن نظام الثانوية العامة الحالي أُقر عام 2023، وأن التغيير المتعلق بسنوات المرحلة الثانوية لا يعني استحداث امتحان يمتد لثلاث سنوات. وأشار إلى أن الطلبة يوزعون بعد الصف التاسع إلى المسارين الأكاديمي والمهني، موضحًا أن التعليم المهني، الذي كان يمتد في السابق للصفين الحادي عشر والثاني عشر، أصبح يبدأ من الصف العاشر ويستمر
الثانوية العامة
وزارة التربية توضح: المرحلة الثانوية أصبحت 3 سنوات وليس الامتحان العام
أوضحت وزارة التربية والتعليم وتنمية الموارد البشرية، الثلاثاء، أن الحديث عن أن المرحلة الثانوية أصبحت ثلاث سنوات معناه أن المرحلة الدراسية الثانوية باتت تتألف من الصفوف العاشر والحادي عشر والثاني عشر، ولا يعني أن الامتحان العام أصبح يمتد على ثلاث سنوات. وقالت في توضيح لتصريحات وزير التربية والتعليم وتنمية الموارد البشرية عزمي محافظة، إن المرحلة الثانوية كانت في السابق تتألف من الصفين الحادي عشر والثاني عشر، فيما كان الصف العاشر يصنف ضمن مرحلة التعليم الأساسي، قبل أن يصبح ضمن المرحلة الثانوية وفق النظام الجديد. وكان محافظة قد قال لبرنامج "صوت المملكة" إن امتحان "التوجيهي" بصورته السابقة انتهى، وأصبح "الامتحان العام" مخصصًا لغايات القبول في مؤسسات التعليم الجامعي، فيما تمنح شهادة الدراسة الثانوية للطالب بعد نجاحه مدرسيًا في الصف الثاني عشر. وبحسب النظام الجديد، يدرس الطلبة في الصفين العاشر والحادي عشر المواد الأساسية نفسها، فيما يستطيع الطالب بعد نجاحه في الصف الحادي عشر التقدم للجزء الأول من الامتحان العام، الذي يشمل اللغة العربية والرياضيات والتربية الإسلامية وتاريخ الأردن، وتشكل هذه ا
الثانوية العامة
"التربية النيابية": من المبكر الحكم على تجربة الحقول والمسار التقني لطلبة التوجيهي
قال عضو لجنة التربية والتعليم النيابية محمد الرعود، الاثنين، إن وزير التربية والتعليم وتنمية الموارد البشرية استجاب لمطلب اللجنة بإلغاء تطبيق نسبة الـ30% من علامة المدرسة في توزيع طلبة الصف الثاني عشر من مواليد 2009، على أن يطبق القرار على طلبة مواليد 2010، بما يحقق العدالة للطلبة. وبين الرعود لـ"المملكة"، أنه من المبكر الحكم على تجربة الحقول والمسار التقني الجديدة، مؤكدا أن التجربة التي بدأت هذا العام تحتاج إلى مزيد من الوقت والتطبيق على أرض الواقع قبل تقييم نتائجها. وأوضح أن موضوع نسبة الـ30% أثير في كانون الثاني الماضي، وكان قد جرى التأكيد حينها أن القرار سيطبق على طلبة مواليد 2010 وليس 2009، قبل أن يعاد طرحه لاحقا، مما أثار امتعاضا وردود فعل من الطلبة وأولياء الأمور. وأضاف أن لجنة التربية والتعليم وأعضاء من مجلس النواب ناقشوا الموضوع مع وزير التربية خلال اجتماع عقد الاثنين، وتمسك النواب بموقف واضح بضرورة التراجع عن تطبيق القرار على طلبة مواليد 2009. وقال الرعود، إن الوزير "تفهم الموقف"، واستجاب للمطلب بإلغاء القرار بالنسبة لطلبة مواليد 2009، على أن يطبق على طلبة مواليد 2010. وأكد أ
الثانوية العامة
التربية تبدأ توزيع طلبة المسار الأكاديمي لمواليد 2010 بسقف 30% لكل حقل
تبدأ وزارة التربية والتعليم وتنمية الموارد البشرية، تطبيق أسس توزيع طلبة الصف الحادي عشر على حقول المسار الأكاديمي الجديدة اعتبارا من الطلبة من مواليد 2010، ضمن الخطة الدراسية للعام 2026-2027. وحددت الوزارة الطاقة الاستيعابية لكل حقل بنسبة 30% كحد أعلى على مستوى المديرية وليس المدرسة، وتشمل الحقول الأربعة: الحقل الصحي، وحقل العلوم والتكنولوجيا والهندسة، وحقل العلوم الإنسانية والاجتماعية، وحقل الأعمال. وتعد رغبة الطالب المعيار الأساسي في عملية التوزيع، وفي حال تجاوز عدد الراغبين في أي حقل الطاقة الاستيعابية المحددة، تجري المفاضلة بينهم استنادا إلى متوسط المعدل المئوي المدرسي للصفين العاشر والحادي عشر. وقالت الوزارة، في إيضاح سابق، إن اعتماد الطاقة الاستيعابية يهدف إلى تحقيق توزيع متوازن وعادل للطلبة ومنع التكدس في حقل دون آخر، بما يضمن مواءمة المخرجات التعليمية مع متطلبات التعليم العالي وسوق العمل، مؤكدة أن اللجوء إلى المفاضلة على أساس التحصيل الأكاديمي يكون عند ارتفاع الطلب على حقل معين وبما يحقق العدالة وتكافؤ الفرص. وأوضحت أن هذه الأسس تنطلق من توجه تربوي يعطي أهمية أكبر للت
الثانوية العامة
إعلان نتائج امتحان الثانوية العامة لطلبة الصف الحادي عشر الجمعة
قررت وزارة التربية والتعليم وتنمية الموارد البشرية إعلان نتائج امتحان شهادة الدراسة الثانوية العامة لعام 2026 لطلبة الصف الحادي عشر، يوم الجمعة الموافق 21 آب. وبيّنت الوزارة إن النتائج ستكون متاحة اعتبارًا من الساعة الرابعة مساءً عبر الموقع الإلكتروني (tawjihi.jo). والامتحانات التي عقدت على مدار أربعة أيام امتحانية من 23 إلى 30 تموز، كانت في مباحث الثقافة العامة المشتركة اللغة العربية واللغة الإنجليزية وتاريخ الأردن والتربية الإسلامية، بمشاركة أكثر من 133 ألف طالب وطالبة. المملكة
الثانوية العامة
محافظة: نظام "التوجيهي" يخضع للتقييم بشكل مستمر
قال وزير التربية والتعليم وتنمية الموارد البشرية عزمي محافظة، الأحد، إن نظام امتحان الثانوية العامة "التوجيهي" الجديد يخضع للتقييم بشكل مستمر. وأضاف محافظة، لـ"المملكة"، أن هذا هو العام الأول الذي يطبق فيه النظام كاملا بعد أن تقدم طلبة الصف الثاني عشر للجزء الثاني منه، وكانت هناك 6 حقول أصبحت 4 حقول، لأن الوزارة وجدت أن معظم الطلبة جمعوا بين أكثر من حقل وتوزعوا على 4 حقول، فأخذت الوزارة قرارا من خلال مجلس التربية بأن تقتصر الحقول على أربعة. وأشار إلى أن الطلاب في الثانوية العامة يختارون التخصصات التي يرغبون في دراستها في الجامعة، ويقدمون التوجيهي على عامين، وهما الصف الحادي عشر ويخصص له 4 مواد بنسبة 30% من العلامات والصف الثاني عشر ويخصص له 4 مواد تخصصية بنسبة 70% من العلامات لأنه يحدد اختصاص الطالب أو الدراسة الجامعية التي سيلتحق بها. وعن خطط الوزارة لتنمية رأس المال البشري أوضح محافظة أن الوزارة معنية بتهيئة وإعداد الموارد البشرية لسوق العمل، وهو واضح من خلال الثانوية العامة والتركيز على المسارات، ومن خلال القبول الجامعي والدراسة الجامعية والتخصصات المهنية والتقنية التي بدأت الوزارة
الثانوية العامة
الطالبة الهنداوي تحقق النجاح في "التوجيهي" وتطمح لدراسة الصحافة والإعلام
أعربت الطالبة من ذوي متلازمة داون مجد الهنداوي، التي نجحت في امتحانات الثانوية العامة " التوجيهي" عن رغبتها بدراسة الصحافة والإعلام. وعبرت الهنداوي خلال حديثها لبرنامج "آت جو" الذي يعرض على "المملكة" عن فخرها بتحقيق النجاح، مقدمة شكرها إلى والدتها التي ساندتها ورافقتها إلى المستشفيات. وقالت إنها ناطقة إعلامية لجمعية ياسمين لأطفال متلازمة داون في الأردن، وحائزة على الحزام الأسود في الكراتيه. بدورها، قالت والدة مجد، لـ"المملكة" إن التحديات كانت كبيرة لصعوبة المناهج، لكن معلمات المدرسة أظهرن تعاونا كبيرا عبر السماح لمجد بحضور الحصص الدراسية رغم عدم انتسابها الرسمي للمدرسة، كما وجهوها نحو أفضل الأساليب والبطاقات التعليمية لمساعدتها في الدراسة. وأوضحت أن المجلس الأعلى لحقوق الأشخاص ذوي الإعاقة وفر لمجد قارئا وكاتبا لمساعدتها في تقديم الامتحانات، لافتة إلى أن المناهج التعليمية لم يجر تخفيفها مما شكل صعوبة إضافية. وأشارت إلى أن التكاليف المالية للطلاب من ذوي الإعاقة تشكل عبئا كبيرا على عائلاتهم يفوق التكاليف الدراسية المعتادة. وكانت وزارة التربية والتعليم أعلنت، الاثنين، نتائج امتحان الثانوية
الثانوية العامة
البنك المركزي يعلن عن 12 بعثة دراسية لطلبة التوجيهي المتفوقين
أعلن البنك المركزي الأردني، الثلاثاء، فتح باب التقدم لـ12 بعثة دراسية لأغراض التعيين، بواقع بعثة واحدة لكل محافظة من محافظات المملكة، للطلبة المتفوقين في الثانوية العامة، للحصول على درجة البكالوريوس في تخصصات الاقتصاد والإحصاء والمحاسبة والتمويل، لدى الجامعات الأردنية الرسمية، اعتباراً من الفصل الدراسي الأول 2026/2027. وأوضح البنك أن التقدم للاستفادة من البعثات يشترط أن يكون الطالب أردني الجنسية، وخريج الثانوية العامة الأردنية للعام 2026 ضمن المسار الأكاديمي، وأن يكون حاصلاً على معدل لا يقل عن 95% في شهادة الثانوية العامة لهذا العام، وأن تنطبق عليه شروط القبول في أي من التخصصات المطلوبة للابتعاث، ضمن الحقول التعليمية التي تؤهله للالتحاق بها وفقاً لأسس القبول المعتمدة. وبالنسبة للحاصلين على شهادات الثانوية العامة الأجنبية لهذا العام، اشترط البنك اعتماد الشهادة بعد معادلتها من قبل وزارة التربية والتعليم، وألا يقل المعدل عن 95% في الفرع العلمي، وأن يكون الطالب مستوفياً لشروط القبول في أي من التخصصات المطلوبة للابتعاث وفقاً لأسس القبول المعتمدة. كما يشترط أن يكون الطالب قد أمضى السنتين الد
الثانوية العامة
أكثر من ربع مليون استعلام عن نتائج الثانوية العامة عبر "سند" خلال أول نصف ساعة
سجّل تطبيق "سند" أكثر من ربع مليون عملية استعلام عن نتائج امتحان شهادة الدراسة الثانوية العامة، في أول مرة تُتاح فيها النتائج عبر قنوات "سند". وبحسب بيان وزارة الاقتصاد الرقمي والريادة الاثنين، بلغ عدد المستعلمين 252376 خلال النصف ساعة الأولى بالتزامن مع إعلان النتائج رسميًا. ويعكس هذا الإقبال نجاح تجربة إتاحة نتائج الثانوية العامة عبر "سند"، والتي وفّرت قناة رقمية إضافية أمام الطلبة والمستعلمين للوصول إلى النتائج بسهولة، إلى جانب القنوات المخصصة من وزارة التربية والتعليم. وأظهرت التجربة جاهزية المنظومة الرقمية وقدرتها على التعامل مع الأعداد الكبيرة من المستخدمين والطلبات المتزامنة خلال فترة إعلان النتائج، مع الحفاظ على استقرار الخدمة واستمراريتها. وأكدت الوزارة أن هذا الإنجاز يأتي في إطار جهودها المستمرة لتوسيع نطاق الخدمات المتاحة عبر سند، وتعزيز دوره بوصفه بوابة موحدة وميسّرة للوصول إلى الخدمات الحكومية الرقمية، مثمنة جهود فرق العمل التي واصلت العمل والمتابعة لضمان جاهزية الأنظمة واستقرار الخدمة خلال فترة إعلان النتائج. المملكة
الثانوية العامة
أسماء الأوائل في الثانوية العامة 2026
أعلن مدير إدارة الامتحانات في وزارة التربية والتعليم محمد شحادة، الاثنين، أسماء الطلبة الأوائل في امتحان شهادة الدراسة الثانوية العامة "التوجيهي". وقال شحادة، في مؤتمر صحفي، إن الأوائل في المسار الأكاديمي الحقل الصحي هم: آية أنس ذيب ياغي بمعدل 99.9%، وبان سعيد إسماعيل البنا بمعدل 99.9%، وجود محمد حسين أبو سمرة بمعدل 99.9%، وعبد الله محمد حسن الزعبي بمعدل 99.9%، وكيندا أحمد علي الخضيرات بمعدل 99.9%، ومحمود محمد عمر أبو خاطر بمعدل 99.9%، وميرا علاء عزت حمام بمعدل 99.9%. أما الحقل الهندسي والتكنولوجي فإن الأولى بمعدل 99.7% هي زينة أسامة محمد الناجي، والأول مكرر بمعدل 99.7% مجد محمد صالح بدندي، والثالث بمعدل 99.6% محمد إياد إبراهيم الزحلف، والثالث مكرر بمعدل 99.6% يامن نضال يوسف أبو سلوم. وفي حقل العلوم والتكنولوجيا فإن الأول بمعدل 99.6% هو عبد الله أسامة أحمد العداسي، والثاني أحمد يوسف عبد المجيد الحموز بمعدل 99.5%، والثالث بمعدل 99.4% محمد عابد محي الدين عبده خضر. وفي حقل اللغات فإن الأولى بمعدل 99.9% هي زينة محمد كمال البهلوان، والثانية بمعدل 99.8% جوانا محمد وجيه تايه، والثالثة بمعدل 9
الثانوية العامة
مدير الأمن العام يوعز بتكريم 117 نزيلا اجتازوا امتحان "التوجيهي"
الأمن العام: 56% نسبة النجاح داخل مراكز الإصلاح والتأهيل وهي الأعلى منذ بدء عقد الامتحانات فيها أوعز مدير الأمن العام اللواء عبيدالله المعايطة، لمدير إدارة مراكز الإصلاح والتأهيل بتكريم 117 نزيلاً من نزلاء مراكز الإصلاح والتأهيل اجتازوا امتحان الثانوية العامة "التوجيهي" للعام الحالي بنجاح. وأكّد اللواء المعايطة أن مديرية الأمن العام دأبت على ترجمة فلسفة إصلاحية شاملة لنزلاء مراكز الإصلاح تساعدهم على إكمال حياتهم الطبيعية داخل مراكز الإصلاح والتأهيل أو عند خروجهم. وأشار إلى أن نجاح هذا العدد من النزلاء وحصول أحدهم على معدل 92.15% هو مؤشر واضح على نجاح الخطط والبرامج الإصلاحية التعليمية التي تم وضعها للنزلاء الراغبين بإكمال دراستهم بما يمكنهم من ممارسة حياتهم وهم يقضون مُدد محكوميتهم ويساعدهم في الانخراط في المجتمع بعد خروجهم من مراكز الإصلاح والتأهيل وعودتهم لحياتهم. وقدّم مدير الأمن العام الشكر والتقدير لكافة العاملين في إدارة مراكز الإصلاح والتأهيل على جهودهم في تطبيق السياسات الإصلاحية وعلى رأسها التعليمية والتي آتت أكلها اليوم بعد نجاج هذا العدد من النزلاء، مبينًا ضرورة إيجاد سبل
الثانوية العامة
وزارة التربية تتوقع بدء تطبيق "التوجيهي الإلكتروني" العام المقبل
قال مدير إدارة الامتحانات في وزارة التربية والتعليم محمد شحادة، إن الوزارة تتوقع الوصول إلى الجاهزية المطلوبة لتطبيق امتحان الثانوية العامة "التوجيهي" إلكترونيا العام المقبل. وأوضح شحادة خلال مؤتمر صحفي للإعلان عن نتائج ونسب النجاح في امتحان الثانوية العامة لعام 2026، مساء الاثنين، أن التوجه الأولي كان يقضي بعقد الامتحانات إلكترونيا على عدد من الجلسات لا يزيد على تسع جلسات. وأضاف أن الدراسات التي أجرتها الوزارة بالتعاون مع المركز الوطني لتطوير المناهج وأصحاب الاختصاص أفضت إلى الاستقرار على عقد كل مبحث في يوم واحد وعلى ثلاث جلسات. وبين أن تطبيق "التوجيهي الإلكتروني" يتطلب توفير بنية تحتية تضم ما لا يقل عن 50 ألف جهاز حاسوب في المراكز الامتحانية، إلى جانب أجهزة الخوادم والكاميرات وغيرها من المتطلبات الفنية. وأشار إلى أن العمل جار على توفير الأجهزة وتأمين متطلبات البنية التحتية اللازمة، متوقعا أن تصل الوزارة إلى الجاهزية المطلوبة لتطبيق الامتحان إلكترونيا خلال العام المقبل. المملكة
الثانوية العامة
"التربية": تغيير موعد إعلان نتائج "التوجيهي" لأسباب تنظيمية فقط
أكد مدير إدارة الامتحانات في وزارة التربية والتعليم محمد شحادة، تغيير موعد إعلان نتائج الثانوية العامة "التوجيهي" 2026 جاء لأمور تنظيمية فقط، ولا علاقة له بجاهزية النتائج أو بوجود أي مشاكل فنية. وشدد شحادة خلال مؤتمر صحفي للإعلان عن نتائج ونسب النجاح في امتحان الثانوية العامة لعام 2026، أن هناك إجراءات صارمة لحماية موقع الوزارة من الاختراق، بإشراف المركز الوطني للأمن السيبراني ووزارة الاقتصاد الرقمي والريادة. وقال إن نسبة النجاح في امتحان شهادة الدراسة الثانوية العامة لعام 2026 بلغت 65.3%، وهي الأعلى في تاريخ امتحانات الثانوية العامة، مشيرا إلى أن نسبة النجاح ارتفعت بنحو 3 نقاط مئوية مقارنة بالعام الماضي، عندما بلغت 62.5%. وأوضح شحادة أن ارتفاع نسبة النجاح جاء متوقعا في ظل تطبيق الخطة الجديدة التي توزع العبء الدراسي على عامين، إذ تقدم الطلبة لأربع مباحث في السنة الأولى وأربع مباحث في السنة الثانية. وبين أن الطلبة الذين أخفقوا في مباحث السنة الأولى أتيحت لهم دورتان لاستدراكها دون التأخر عن القبول الجامعي، معتبرا أن ذلك من إيجابيات الخطة الجديدة، التي وصفها بأنها قابلة للتحسين والتطوير.
الثانوية العامة
%65.3 نسبة النجاح بامتحان الثانوية العامة "التوجيهي" لسنة 2026
بلغت النسبة العامة للنجاح في امتحان شهادة الدراسة الثانوية العامة "التوجيهي" 65.3%، وفق ما أعلن مدير إدارة الامتحانات في وزارة التربية والتعليم محمد شحادة. وأعلنت وزارة التربية والتعليم، الاثنين، نتائج امتحان الثانوية العامة "التوجيهي" لعام 2026، عبر الرابط الإلكتروني: tawjihi.jo، وعلى تطبيق "سند". وقال شحادة خلال مؤتمر صحفي للإعلان عن نسب النجاح في امتحان شهادة الدراسة الثانوية العامة لعام 2026، مساء الاثنين، إن نسبة النجاح في امتحان الثانوية العامة لعام 2026 هي الأعلى على الإطلاق في تاريخ امتحان الثانوية العامة. وبحسب شحادة، بلغت نسبة النجاح في المسار الأكاديمي 68.1%، فيما بلغ عدد الطلبة الناجحين من طلبة الصف الثاني عشر في امتحان الثانوية العامة لعام 2026 (116366) طالبا وطالبة. وبين شحادة أن نسبة النجاح في الحقول ذات التوجهات العلمية، التي تشمل الصحي والهندسي والتكنولوجي، بلغت 70%، فيما بلغت نسبة النجاح في الحقول ذات التوجهات الإنسانية، التي تشمل اللغات والقانون والأعمال، 65.4%. وبحسب التخصصات في المسار المهني والتقني، بلغت نسبة النجاح في تكنولوجيا المعلومات 79.2%، وفي الأعمال 52.8%،
