استحدثت مديرية التربية والتعليم وتنمية الموارد البشرية لمحافظة جرش، خلال العام الدراسي 2026/2027، تخصصين جديدين ضمن مسار التعليم المهني والتقني (BTEC)، هما الرعاية والتعليم في الطفولة المبكرة، والرعاية الصحية والاجتماعية للإناث.

وبذلك، يرتفع عدد الطلبة الملتحقين بالمسار المهني والتقني في الصفوف العاشر والحادي عشر والثاني عشر إلى 2019 طالبا وطالبة، وفق ما أكد مدير التربية والتعليم وتنمية الموارد البشرية في جرش وائل أبو عزام.

وقال لـ "المملكة"، إن استحداث التخصصين يأتي في إطار التوسع النوعي في مسار التعليم المهني والتقني، وتنويع الخيارات التعليمية أمام الطلبة، وربطها بميولهم واحتياجات سوق العمل.

وأوضح أبو عزام أن تخصص الرعاية والتعليم في الطفولة المبكرة استُحدث في مدرسة الجبل الأخضر الثانوية المختلطة، فيما استُحدث تخصص الرعاية الصحية والاجتماعية للإناث في مدرسة لبابة بنت الحارث الثانوية للبنات، مشيرا إلى أن تخصص الرعاية الصحية والاجتماعية كان مطبقا سابقا للذكور في عدد من مدارس المديرية.

وبحسب بيانات المديرية، بلغ عدد الطلبة في الصفين الحادي عشر والثاني عشر 1206 طلاب وطالبات، منهم 865 طالبًا و341 طالبة، فيما بلغ عدد الطلبة في الصف العاشر 813 طالبًا وطالبة، منهم 550 طالبًا و263 طالبة.

وتشمل تخصصات (BTEC) المطبقة في مدارس المحافظة الهندسة، وتكنولوجيا المعلومات، والأعمال، والزراعة، والضيافة، والفن والتصميم، والسفر والسياحة، والشعر والتجميل، والرعاية الصحية والاجتماعية، والرياضة، والرعاية والتعليم في الطفولة المبكرة، والبناء والإنشاءات.

وبيّن أبو عزام أن أعداد الطلبة المسجلين في البرنامج تعكس تنامي الإقبال على التعليم المهني والتقني في المحافظة، مؤكدًا أن المديرية تعمل على تطوير المسار من خلال التوسع المدروس في التخصصات، وتعزيز التدريب العملي والتجهيزات، وتوفير بيئة تعليمية تطبيقية تساعد الطلبة على اكتساب المهارات المهنية المطلوبة.

وأضاف أبو عزام أن توجه المديرية يقوم على الانتقال بالتعليم المهني من المفهوم التقليدي إلى تعليم تطبيقي قائم على المهارة، مع التوسع في التخصصات التي تلبي ميول الطلبة وتوفر لهم خيارات أوسع لمستقبلهم الدراسي والمهني.

وأكد أبو عزام أن المديرية تولي الجانب العملي أهمية خاصة، وتسعى إلى تعزيز التدريب والتطبيق وربط الطلبة ببيئات العمل الحقيقية، بما يسهم في بناء خبراتهم قبل التخرج ورفع جاهزيتهم المهنية، إلى جانب تطوير البنية التدريبية والتجهيزات اللازمة للتخصصات المختلفة.

ويجمع برنامج (BTEC) بين التعليم النظري والتدريب العملي، ويعتمد على المشاريع والمهام والتطبيقات الواقعية ضمن منظومة للتقييم وضبط الجودة، بما يسهم في إكساب الطلبة المهارات العلمية والعملية والشخصية اللازمة للانخراط في سوق العمل أو مواصلة الدراسة الجامعية.

ويتيح البرنامج للطلبة، بعد استكمال متطلباته، الحصول على الشهادة المدرسية الصادرة عن وزارة التربية والتعليم، وشهادة (BTEC) المعتمدة من شركة Pearson، إضافة إلى شهادة مزاولة مهنة، كما يتيح لخريجيه الالتحاق بسوق العمل أو مواصلة الدراسة الجامعية.

وقال أبو عزام إن مديرية تربية جرش ستواصل التوسع النوعي في التعليم المهني والتقني واستحداث تخصصات جديدة وفق الاحتياجات الفعلية للطلبة ومتطلبات سوق العمل، إلى جانب تطوير البيئة التدريبية والتطبيقية، بما يعزز فرص الطلبة في امتلاك مهارات عملية قابلة للتطوير والتوظيف.

المملكة